
Little Pockets
انگلیسی
کودک نوپا (۳ تا ۶ سال)
64
رحلی
شومیز
رنگی
2010
اول
141 گرم
ارسال سریع
ارسال ۲ ساعته به تهران و در اسرع وقت به شهرهای دیگر
۷۵۰٬۰۰۰ تومان
۴۵۰٬۰۰۰ تومان
ویژگیهای کتاب
معرفی کتاب
معرفی کتاب Little Pockets
کتاب Little Pockets یک دوره مقدماتی آموزش زبان انگلیسی برای کودکان پیشدبستانی و زبانآموزان بسیار کمسن است. این کتاب از مجموعه Pockets انتشارات Pearson/Longman است و آموزش را با تصویر، آهنگ، داستان، بازی و فعالیتهای عملی پیش میبرد تا نخستین مواجهه کودک با انگلیسی متناسب با شیوه یادگیری این گروه سنی باشد.
موضوع و محتوای Little Pockets
محتوای Little Pockets بر زبان بسیار پایه و موقعیتهای آشنا برای کودک تمرکز دارد. واژگان و عبارتهای ابتدایی از طریق تصاویر، فعالیتهای شنیداری و تمرینهای تعاملی معرفی میشوند و کودک فرصت دارد زبان جدید را بارها در قالبهای مختلف بشنود و تکرار کند.
در این سطح هدف اصلی ارائه توضیحات دستوری یا آموزش حجم زیادی از واژگان نیست. کتاب تلاش میکند کودک با صدا و ریتم زبان انگلیسی آشنا شود، دستورهای ساده را درک کند و بتواند واژگان و عبارتهای کوتاه را در فعالیتهای کلاسی به کار ببرد.
آموزش با آهنگ، داستان و فعالیت
Little Pockets از فعالیتهایی متناسب با ویژگیهای یادگیری کودکان کمسن استفاده میکند. آهنگ و تکرار به تثبیت واژگان و عبارتها کمک میکنند و داستان و تصویر برای ایجاد ارتباط میان زبان و معنا به کار میروند. فعالیتهای عملی نیز کودک را از شنونده منفعل به مشارکتکننده در فرایند یادگیری تبدیل میکنند.
Little Pockets برای چه سطحی مناسب است؟
این کتاب برای نخستین مراحل یادگیری انگلیسی طراحی شده است و میتواند پیش از ورود کودک به سطوح اصلی مجموعه Pockets مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین مخاطب آن کودکی است که هنوز پایه زبانی محدودی دارد و به یک دوره آمادهساز و کودکمحور نیاز دارد.
دستاورد کتاب برای کودک
کار منظم با Little Pockets میتواند کودک را با واژگان و عبارتهای ابتدایی انگلیسی آشنا کند، مهارت شنیدن و تشخیص زبان را توسعه دهد و اعتماد او را برای تکرار و استفاده از عبارتهای کوتاه افزایش دهد. این سطح همچنین زمینهای برای ورود به فعالیتهای ساختاریافتهتر زبان در مراحل بعدی فراهم میکند.
درباره نویسنده
Mario Herrera از مؤلفان شناختهشده منابع آموزش انگلیسی به کودکان است و در تدوین مجموعههایی مانند Pockets و New Big Fun مشارکت داشته است. رویکرد آثار او برای گروههای سنی پایین بر یادگیری فعال، محتوای تصویری، موسیقی، داستان و فعالیتهای متناسب با رشد کودک تأکید دارد.
بررسی کتاب
بررسی کتاب Little Pockets
Little Pockets را باید بهعنوان یک دوره آمادهساز برای کودکان کمسن ارزیابی کرد، نه نسخه سادهشده یک کتاب زبان بزرگسالان. فعالیتهای آن بهجای توضیح قواعد، کودک را در معرض زبان قرار میدهند و از تصویر، صدا، تکرار و مشارکت برای ایجاد نخستین ارتباط با انگلیسی استفاده میکنند. این انتخاب با هدف و گروه سنی کتاب هماهنگ است.
امضای اثر
نخستین مواجهه با انگلیسی از مسیر تصویر، موسیقی و فعالیت.
نقاط قوت کتاب
- طراحی متناسب با کودکان پیشدبستانی
- استفاده از آهنگ، داستان و تصویر در آموزش
- تکرار هدفمند واژگان و عبارتهای پایه
- تأکید بر مشارکت فعال کودک
- مناسب برای آمادهسازی پیش از سطوح اصلی Pockets
محدودیتهای کتاب
- دامنه زبانی آن عمداً بسیار مقدماتی است.
- برای کودکانی که پایه انگلیسی مناسبی دارند ممکن است ساده باشد.
- اثربخشی بسیاری از فعالیتها به اجرای مدرس یا همراهی والد وابسته است.
- برای آموزش تحلیلی گرامر یا خواندن و نوشتن گسترده طراحی نشده است.
این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟
- کودکان پیشدبستانی در شروع یادگیری انگلیسی
- کودکان با آشنایی بسیار محدود با زبان انگلیسی
- کلاسهای مقدماتی زبان ویژه کودکان کمسن
- کودکانی که از طریق تصویر، موسیقی و فعالیت بهتر یاد میگیرند
- زبانآموزانی که قرار است در ادامه وارد مجموعه Pockets شوند
این کتاب برای چه کسانی مناسب نیست؟
Little Pockets برای کودکانی که از مرحله مقدماتی عبور کردهاند یا توانایی خواندن، نوشتن و برقراری ارتباط پایه به انگلیسی را دارند ممکن است بیش از حد ساده باشد. همچنین برای نوجوانان و بزرگسالان طراحی نشده است.
جایگاه کتاب در میان آثار همموضوع
Little Pockets در گروه منابع Pre-Primary و آمادهساز زبان انگلیسی قرار میگیرد. ارزش آن در حجم بالای مطالب یا آموزش مستقیم قواعد نیست، بلکه در فراهمکردن محیطی ساده و قابلفهم برای نخستین تجربه کودک با انگلیسی است. از این نظر باید آن را با منابع پیشدبستانی مقایسه کرد، نه کتابهای General English کودکان دبستانی.
نگاه شناسنامه
Little Pockets زمانی انتخاب دقیقی است که هدف، شروع آرام و متناسب با سن کودک باشد. کتاب قرار نیست کودک را سریع وارد گرامر و نوشتن کند؛ بلکه ابتدا رابطهای میان صدا، تصویر، معنا و استفاده از زبان ایجاد میکند. برای کودکی که هنوز آمادگی ورود مستقیم به یک Coursebook ساختاریافتهتر را ندارد، همین سادگی هدفمند مهمترین ارزش کتاب است.
برای ثبت نظر و امتیازدهی وارد حساب کاربری خود شوید
ورود / ثبت نامهنوز نظری ثبت نشده است
اولین نفری باشید که نظر میدهید!
.png?v=1788776184)




































.png?v=1788776184)
.png?v=1788776184)

.png?v=1788776184)