
۲۰ آزمون شبیهساز کنکور ارشد پرستاری
فارسی
۱8+ (بزرگسال)
796
وزیری
شومیز
سیاهوسفید
1403
ششم
1000 گرم
ارسال سریع
ارسال ۲ ساعته به تهران و در اسرع وقت به شهرهای دیگر
۳٬۴۹۰٬۰۰۰ تومان
۳٬۰۹۰٬۰۰۰ تومان
ویژگیهای کتاب
معرفی کتاب
معرفی کتاب ۲۰ آزمون شبیهساز کنکور ارشد پرستاری
کتاب «۲۰ آزمون شبیهساز کنکور ارشد پرستاری» از انتشارات جامعهنگر، مجموعهای آزمونمحور برای داوطلبانی است که میخواهند پس از مطالعه دروس، آمادگی خود را در قالب آزمونهای جامع ارزیابی کنند. برخلاف بانکهای سؤال سنوات که سؤالات دورههای گذشته را گردآوری میکنند، محور این کتاب بر آزمونهای تألیفی شبیهسازیشده قرار دارد.
۲۰ آزمون برای شبیهسازی کنکور ارشد پرستاری
ساختار کتاب بر مجموعهای از آزمونهای جامع استوار است تا داوطلب بتواند بهجای تمرین پراکنده تستها، با شرایطی نزدیکتر به یک آزمون کامل روبهرو شود. این شیوه برای ارزیابی همزمان تسلط علمی، مدیریت زمان و توانایی جابهجایی میان مباحث مختلف کاربرد دارد.
تفاوت آزمون شبیهساز با آزمونهای سنوات
سؤالات این مجموعه با هدف شبیهسازی آزمون تألیف شدهاند؛ بنابراین کتاب نقش متفاوتی نسبت به مجموعههایی دارد که اصل سؤالات سالهای گذشته وزارت بهداشت را ارائه میکنند. آزمونهای سنوات برای شناخت سابقه واقعی طرح سؤال اهمیت دارند و آزمونهای شبیهساز امکان مواجهه با سؤالات تازه و سنجش آمادگی در موقعیت جدید را فراهم میکنند.
کاربرد کتاب در مرحله جمعبندی
بیشترین کارایی کتاب زمانی است که مطالعه اصلی دروس انجام شده باشد. داوطلب میتواند هر آزمون را در زمان مشخص و بدون مراجعه به منابع حل کند، سپس پاسخهای غلط و سؤالات مردد را دستهبندی کند. حاصل این فرایند نشان میدهد در روزهای باقیمانده تا آزمون، کدام درسها و مباحث به مرور بیشتری نیاز دارند.
کاربرد برای آزمونهای استخدامی پرستاری
جامعهنگر این سری را علاوه بر خودآزمایی کنکور کارشناسی ارشد، برای مرور و جمعبندی آزمونهای استخدامی نیز معرفی کرده است. بااینحال، داوطلب آزمون استخدامی باید مواد امتحانی و منابع اعلامشده در دفترچه همان آزمون را نیز جداگانه بررسی کند.
سطح و مخاطبان کتاب
این کتاب برای آموزش پرستاری از ابتدا طراحی نشده است. مخاطب اصلی آن دانشجویان و فارغالتحصیلانی هستند که بخش عمده مطالعه خود را انجام دادهاند و اکنون به یک ابزار خودآزمایی جامع برای سنجش آمادگی، تمرین مدیریت زمان و برنامهریزی مرور نهایی نیاز دارند.
بررسی کتاب
بررسی کتاب ۲۰ آزمون شبیهساز کنکور ارشد پرستاری
ویژگی تعیینکننده این کتاب «جامع بودن آزمونها» است. تستهای طبقهبندیشده نشان میدهند داوطلب یک مبحث را تا چه اندازه آموخته است، اما آزمون جامع مسئله دیگری را میسنجد: آیا فرد میتواند مجموعهای از دانستههای مختلف را در یک جلسه، با محدودیت زمان و بدون ترتیب آموزشی درسنامه بازیابی کند؟ این همان نقشی است که یک منبع شبیهساز باید در برنامه مطالعاتی داشته باشد.
امضای اثر
بیست موقعیت خودآزمایی برای سنجش آمادگی جامع ارشد پرستاری.
نقاط قوت کتاب
- ارائه ۲۰ آزمون شبیهسازیشده
- استفاده از سؤالات تألیفی بهجای تکرار صرف آزمونهای سنوات
- مناسب برای سنجش جامع پس از مطالعه دروس
- کمک به تمرین مدیریت زمان و شرایط آزمون
- کاربرد مناسب در مرحله مرور و جمعبندی
محدودیتهای کتاب
- برای آموزش مباحث پرستاری از سطح پایه طراحی نشده است.
- آزمون تألیفی جای بررسی سؤالات واقعی سالهای گذشته را نمیگیرد.
- برای آزمونهای استخدامی باید تطابق محتوا با دفترچه و مواد امتحانی همان دوره بررسی شود.
این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟
- داوطلبان کارشناسی ارشد پرستاری وزارت بهداشت
- افرادی که بخش اصلی مطالعه خود را به پایان رساندهاند
- داوطلبانی که به آزمون جامع برای سنجش آمادگی نیاز دارند
- افرادی که میخواهند مدیریت زمان خود را پیش از آزمون تمرین کنند
- داوطلبانی که قصد شناسایی نقاط ضعف در مرحله جمعبندی را دارند
این کتاب برای چه کسانی مناسب نیست؟
برای داوطلبی که هنوز مطالعه درسهای اصلی را آغاز نکرده یا در چند درس ضعف مفهومی جدی دارد، شروع مستقیم با آزمونهای جامع بازده محدودی خواهد داشت. در این مرحله، درسنامه و تستهای طبقهبندیشده انتخاب مناسبتری هستند.
جایگاه کتاب در میان آثار همموضوع
این اثر نه درسنامه است و نه بانک آزمون سنوات؛ جایگاه آن «آزمون شبیهساز» است. در یک برنامه مطالعاتی کامل، درسنامه برای یادگیری، تست طبقهبندیشده برای تثبیت هر مبحث، آزمونهای سنوات برای شناخت کنکور واقعی و این مجموعه برای سنجش جامع و مواجهه با سؤالات تازه کاربرد دارند. این نقشها مکمل یکدیگرند و نباید با هم اشتباه گرفته شوند.
نگاه شناسنامه
ارزش این کتاب زمانی آشکار میشود که هر آزمون واقعاً مانند جلسه کنکور اجرا شود. حل پراکنده سؤالات، بخش مهمی از مزیت شبیهسازی را از بین میبرد. پیشنهاد شناسنامه این است که نتیجه هر آزمون به تفکیک درس و نوع خطا ثبت شود تا ۲۰ آزمون به بیست مرحله اصلاح برنامه مطالعاتی تبدیل شوند، نه صرفاً بیست نمره آزمایشی.
برای ثبت نظر و امتیازدهی وارد حساب کاربری خود شوید
ورود / ثبت نامهنوز نظری ثبت نشده است
اولین نفری باشید که نظر میدهید!
.png?v=1792766528)












































.png?v=1792766528)
.png?v=1792766528)

.png?v=1792766528)